Programma Ministeriale Italiano

Solide radici, competenze per il futuro

Applichiamo il Programma MIM attraverso un percorso completo, progressivo e attento alla persona. Le competenze previste dalle Indicazioni nazionali diventano esperienze concrete, collegamenti tra le discipline e strumenti per comprendere il mondo.

Il nostro modo di insegnare

Come applichiamo il Programma MIM

Il programma nazionale definisce i traguardi da raggiungere. La nostra didattica costruisce il percorso per raggiungerli con gradualità, rigore e partecipazione.

01

Obiettivi chiari

La programmazione segue le Indicazioni nazionali e sviluppa conoscenze, abilità e competenze nelle discipline fondamentali, con obiettivi adeguati all’età e al livello raggiunto dagli studenti.

02

Un percorso progressivo

Ogni anno consolida ciò che è stato appreso e introduce nuove sfide. Lettura, scrittura, ragionamento, metodo di studio e autonomia crescono insieme, senza perdere la continuità del percorso.

03

Conoscenze che dialogano

Il Programma MIM rimane il riferimento nazionale e si arricchisce attraverso il curriculum Cambridge, la pedagogia Montessori e i laboratori STEAM, favorendo collegamenti, ricerca e applicazione concreta.

Una formazione completa

Le aree di apprendimento

Le discipline non vengono vissute come compartimenti separati, ma come linguaggi diversi con cui leggere, interpretare e raccontare la realtà.

A
ItalianoLettura, scrittura, grammatica ed espressione orale
∑
MatematicaCalcolo, logica, problemi, spazio e relazioni
✦
Scienze e tecnologiaOsservazione, ricerca, esperimenti e progettazione
⌛
Storia e geografiaTempo, territori, civiltà e società
◎
Educazione civicaResponsabilità, convivenza e cittadinanza
♪
Arte, musica e movimentoEspressione, creatività, corpo e benessere
Crescere passo dopo passo

Un programma che accompagna ogni età

Dalle prime autonomie alla costruzione di un metodo di studio personale, il percorso evolve insieme agli studenti.

EARLY
YEARS
Prime scoperte

Infanzia

Autonomia, linguaggio e movimento accompagnano la Nursery; in Reception si sviluppano pre-scrittura, osservazione e primi concetti matematici, attraverso attività concrete e un ambiente preparato.

Y1–Y2
Costruire le basi

Leggere e orientarsi

Basi della lettura e della scrittura, primi strumenti logico-matematici, coordinate del tempo e orientamento nello spazio danno forma alle competenze fondamentali.

Y3–Y4
Consolidare

Comprendere e collegare

Analisi grammaticale, produzione di testi, studio dell’uomo primitivo e geografia fisica e politica aiutano gli studenti a organizzare le conoscenze e a stabilire relazioni tra i diversi ambiti.

Y5–Y6
Diventare autonomi

Approfondire e rielaborare

Sintassi, testi e ricerche più articolati, civiltà mesopotamiche, greci e romani, regioni italiane e metodo di studio preparano gli studenti al passaggio verso la scuola secondaria.

Y7–Y9
Ampliare lo sguardo

Lower Secondary

Lo studio della grammatica e della scrittura si approfondisce; storia, geografia ed educazione civica guidano alla comprensione dei processi sociali e delle istituzioni, mentre le discipline scientifiche ed espressive rafforzano analisi, metodo e pensiero critico. Dalla Year 8 viene introdotto anche il latino, per comprendere meglio le strutture e le radici della lingua italiana e sviluppare capacità logiche, lessico e precisione nello studio.

Metodo, responsabilità, sicurezza

Un esame ogni anno, sempre accompagnati

Nel percorso della nostra scuola secondaria privata non paritaria, gli studenti affrontano una prova ufficiale al termine di ogni anno: gli esami di idoneità nelle prime due annualità e l’Esame di Stato conclusivo del primo ciclo in Year 9.

La preparazione non viene concentrata all’ultimo momento: esercitazioni, ripasso, prove scritte e colloqui fanno parte del normale lavoro didattico. In questo modo l’esame diventa un appuntamento conosciuto, affrontato con metodo e serenità, che rafforza autonomia, responsabilità e fiducia nelle proprie capacità. La scuola coordina le procedure e accompagna studenti e famiglie in ogni fase. La vita propone sfide, passaggi e momenti di verifica: imparare ad affrontarli con equilibrio è una competenza preziosa che resta oltre la scuola.

YEAR 7
Prima mediaEsame di idoneità alla classe successiva
YEAR 8
Seconda mediaEsame di idoneità alla classe successiva
YEAR 9
Terza mediaEsame di Stato conclusivo del primo ciclo
Il traguardo della Primaria

L’esame alla fine della Year 6

Al termine della Year 6 gli studenti sostengono l’esame di idoneità per l’ammissione alla prima classe della scuola secondaria di primo grado, presso una scuola statale o paritaria.

È il momento conclusivo del percorso ministeriale della Primaria: verifica le competenze raggiunte e valorizza il lavoro costruito con continuità durante gli anni. La preparazione avviene gradualmente nella normale attività didattica, accompagnando ogni studente con attenzione e serenità.

01
Competenze linguisticheComprensione, uso della lingua e produzione scritta
02
Competenze logico-matematicheCalcolo, ragionamento e risoluzione di problemi
03
ColloquioConoscenze, collegamenti e capacità di espressione

Vieni a conoscere il nostro percorso

Durante la visita potrai incontrare il team educativo e scoprire come il Programma MIM prende vita ogni giorno nelle classi, nei laboratori e nelle attività della scuola.

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